近日，全國數(shù)字創(chuàng)意行業(yè)產(chǎn)教融合共同體公布了《2024年一流專業(yè)核心課程、典型專業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目、先進(jìn)教學(xué)裝備》遴選結(jié)果。艾迪普報(bào)送的校企合作案例《貴州師范大學(xué)融媒體智能演播實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目》入選典型專業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目，iArtist實(shí)時(shí)三維可視化創(chuàng)作工具入選先進(jìn)教學(xué)裝備。
遴選活動推動專業(yè)教學(xué)質(zhì)量提升
全國數(shù)字創(chuàng)意行業(yè)產(chǎn)教融合共同體由教育部職成司、湖南省教育廳指導(dǎo)，完美世界控股集團(tuán)、中國傳媒大學(xué)、湖南工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院牽頭成立，是聯(lián)合媒體與娛樂類、設(shè)計(jì)與藝術(shù)類相關(guān)學(xué)校、企業(yè)、科研機(jī)構(gòu)、行業(yè)組織等組成的全國性產(chǎn)教融合組織。共同體以人才培養(yǎng)、技術(shù)攻關(guān)、資源建設(shè)為重點(diǎn)任務(wù)，致力于加強(qiáng)數(shù)字創(chuàng)意行業(yè)政行校企合作，實(shí)現(xiàn)資源共享和優(yōu)勢互補(bǔ)，全面推動產(chǎn)學(xué)研深度融合，支撐數(shù)字創(chuàng)意行業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。
為促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源開發(fā)與共享，推進(jìn)專業(yè)核心課程、專業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目、教學(xué)裝備建設(shè)，全國數(shù)字創(chuàng)意行業(yè)產(chǎn)教融合共同體組織了《2024年一流專業(yè)核心課程、典型專業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目、先進(jìn)教學(xué)裝備遴選》活動，得到了102家成員單位的積極參與，共申報(bào)核心課程、實(shí)踐項(xiàng)目、教學(xué)裝備案例495項(xiàng)。經(jīng)資格審查、專家評議等程序，最終評選出共同體一流專業(yè)核心課程50門、典型專業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目23項(xiàng)、先進(jìn)教學(xué)裝備26項(xiàng)，共計(jì)99項(xiàng)。艾迪普報(bào)送的校企合作案例《貴州師范大學(xué)融媒體智能演播實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目》、iArtist實(shí)時(shí)三維可視化創(chuàng)作工具分別入選典型專業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目、先進(jìn)教學(xué)裝備。
深化產(chǎn)教融合，助推應(yīng)用型人才培養(yǎng)
隨著虛擬現(xiàn)實(shí)、大數(shù)據(jù)、人工智能等新一代信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用，數(shù)字內(nèi)容產(chǎn)業(yè)對人才的能力要求與評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)持續(xù)發(fā)生變化。當(dāng)前產(chǎn)業(yè)亟需的數(shù)字內(nèi)容呈現(xiàn)出顯著的多元融合、高技術(shù)依賴特征，對人才能力的要求具有鮮明的文理交叉特質(zhì)。這就要求人才具備新文科思維，重視跨學(xué)科屬性的知識技能學(xué)習(xí)，并且能夠熟練掌握VR/AR內(nèi)容制作、數(shù)據(jù)可視化、AIGC等實(shí)踐能力。在此背景下，艾迪普與貴州師范大學(xué)傳媒學(xué)院緊密合作，將業(yè)界人才需求深度融入人才培養(yǎng)的實(shí)踐教學(xué)過程，共同打造了面向跨學(xué)科、多專業(yè)融合的融媒體實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心。
該實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心按省級電視臺演播室標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行建設(shè)，劃分智能演播實(shí)訓(xùn)中心、導(dǎo)控室（觀摩教學(xué)區(qū)）、VR/AR實(shí)訓(xùn)區(qū)（簽到區(qū)、生活劇場）、攝影棚和新媒體編輯區(qū)5個(gè)功能區(qū)，能夠?yàn)樾侣剬I(yè)、新聞與傳播專業(yè)、廣播電視類專業(yè)學(xué)生提供視頻制作的攝錄編播全流程軟硬件技術(shù)平臺。同時(shí)，中心通過引入艾迪普自主研發(fā)的iArtist、iClip等系列新興工具產(chǎn)品和系統(tǒng)產(chǎn)品，針對廣播電視工程專業(yè)、數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)學(xué)生開設(shè)了《虛擬植入技術(shù)》、《虛擬演播技術(shù)》、《全媒體演播室聯(lián)合創(chuàng)編》等系列課程。
中心依托艾迪普自主研發(fā)的新一代國產(chǎn)實(shí)時(shí)3D內(nèi)容生產(chǎn)工具集與“元數(shù)云”原創(chuàng)數(shù)字資產(chǎn)服務(wù)平臺，通過無代碼編程、資產(chǎn)賦能、AIGC等方式，有效降低了文科類專業(yè)學(xué)生掌握虛擬現(xiàn)實(shí)、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)、虛擬仿真、數(shù)據(jù)可視化等新形態(tài)數(shù)字內(nèi)容生產(chǎn)能力的學(xué)習(xí)門檻。同時(shí)，學(xué)校建立開放實(shí)訓(xùn)中心管理模式和運(yùn)行機(jī)制，加大實(shí)驗(yàn)室開放力度，鼓勵(lì)學(xué)生極致使用實(shí)驗(yàn)室資源，使利用率達(dá)到最大化，把資源延展到課堂外，為學(xué)生參加學(xué)科競賽、創(chuàng)新研究項(xiàng)目、課外科技活動和畢業(yè)設(shè)計(jì)等提供自主研究學(xué)習(xí)的空間和條件。
以自主核心技術(shù)，服務(wù)中國數(shù)字教育
近年來，國家對國產(chǎn)軟件的應(yīng)用與發(fā)展給予了高度重視。艾迪普作為領(lǐng)先的數(shù)字內(nèi)容智能生產(chǎn)及數(shù)字視覺呈現(xiàn)綜合服務(wù)提供商，擁有實(shí)時(shí)三維圖形圖像引擎底層“根”技術(shù)，公司深耕教育領(lǐng)域多年，秉承“立足行業(yè)、面向社會、強(qiáng)化應(yīng)用、突出實(shí)踐”的應(yīng)用型人才培養(yǎng)理念，持續(xù)為傳媒、藝術(shù)、虛擬現(xiàn)實(shí)、數(shù)字孿生、大數(shù)據(jù)類等相關(guān)專業(yè)（專業(yè)群）提供自主可控的國產(chǎn)化教育產(chǎn)品及解決方案，旨在通過軟件、課程、資源平臺、教學(xué)環(huán)境搭建和師資培訓(xùn)等產(chǎn)品和服務(wù)，全方位提升學(xué)校的教學(xué)效率和發(fā)展質(zhì)量。
此外，艾迪普還建立了多元的賽事及認(rèn)證體系，通過競賽支持和提供認(rèn)證服務(wù)，幫助學(xué)校凸顯教學(xué)成果、發(fā)展科創(chuàng)特色，提升學(xué)生科技自主可控意識，樹立文化自信，夯實(shí)科技自立自強(qiáng)人才根基。
隨著數(shù)字經(jīng)濟(jì)的蓬勃發(fā)展，各行業(yè)對于3D數(shù)字內(nèi)容的需求呈現(xiàn)出井噴式增長態(tài)勢，但傳統(tǒng)數(shù)字內(nèi)容生產(chǎn)中存在的技術(shù)門檻高、制作周期長和制作成本高等問題也日益凸顯。艾迪普自主研發(fā)的新一代實(shí)時(shí)3D數(shù)字內(nèi)容工具iArtist，采用全新的架構(gòu)、工作流和智能技術(shù)，不僅具備3D建模、3D場景編輯、動畫特效制作等傳統(tǒng)DCC軟件功能外，還具備超高精度實(shí)時(shí)渲染、廣泛兼容第三方2D/3D源文件、視音頻編輯、無代碼編程交互設(shè)計(jì)、實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)驅(qū)動、AIGC智能輔助、跨平臺等功能優(yōu)勢，能夠顯著提升3D內(nèi)容生產(chǎn)效能。
此前，iArtist曾憑借技術(shù)領(lǐng)先性、產(chǎn)品創(chuàng)新性、應(yīng)用價(jià)值等核心優(yōu)勢，獲評“中國優(yōu)秀軟件產(chǎn)品”。目前，iArtist實(shí)時(shí)三維可視化創(chuàng)作工具已應(yīng)用于中國傳媒大學(xué)、南京大學(xué)、華中科技大學(xué)、安徽大學(xué)、山東大學(xué)、浙江傳媒學(xué)院、山西傳媒學(xué)院等多所院校教學(xué)，在專業(yè)建設(shè)與改革、課程與教材開發(fā)、師資培訓(xùn)、實(shí)踐訓(xùn)練、技能競賽等多個(gè)環(huán)節(jié)發(fā)揮著重要作用,有力地推動了新一代數(shù)字內(nèi)容產(chǎn)業(yè)人才的培養(yǎng)。
2025年是教育強(qiáng)國建設(shè)全面布局、高位推進(jìn)之年。中共中央、國務(wù)院印發(fā)的《教育強(qiáng)國建設(shè)規(guī)劃綱要（2024-2035年）》面向到2035年建成教育強(qiáng)國目標(biāo)，對加快建設(shè)教育強(qiáng)國作出全面系統(tǒng)部署，為強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)注入強(qiáng)大活力。作為一家專注于數(shù)字技術(shù)創(chuàng)新的企業(yè)，艾迪普將始終堅(jiān)守初心，長期深耕教育軟件產(chǎn)品與服務(wù)的研發(fā)與推廣。未來，艾迪普將加強(qiáng)與政府、學(xué)校及社會各界的溝通與合作，共同為教育行業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展與產(chǎn)業(yè)升級注入更多活力。
